Констатувальний експеримент: ознаки, можливості та проблеми проведення

Анотація

У статті презентовано особливості констатувального експерименту як методу здобування теоретичних та емпіричних даних у різних галузях психології, визначено можливості цього методу та акцентовано увагу на його диференціювальних ознаках. Проаналізовано особливості проведення констатувального експерименту та проблеми, які найчастіше при цьому виникають. Показано, що констатувальний експеримент застосовується для перевірки припущень щодо характеру зв’язків між об’єктами, явищами та їхніми ознаками, а також для встановлення наявності певних фактів – як вони є, тобто без застосування спеціального формувального впливу. З’ясовано, що найбільш доцільним констатувальний експеримент є у випадку визначення вихідних даних для дальшого експериментального дослідження, а також при вивченні педагогічних явищ в умовах дії певних чинників, зокрема, тих, які були визначені до експерименту і не змінювались