Самоменеджмент учнівської молоді

Тетяна Петрівна Бондарчук

Тетяна Петрівна Бондарчук Київський університет імені Бориса Грінченка

Анотація

Розглянуто поняття «самоменеджмент» як ключова компетенція учнівської молоді. Здійснено аналіз психологічних підходів до вивчення поняття ‹‹самоменеджмент›› та виокремлено авторське трактування вищезазначеного терміну. Розкрито та досліджено рівень компонентів самоменеджменту учнівської молоді: самоорганізації, цілепокладання, планування, самодисципліни, самоконтролю, знань технік організації особистої роботи. До чинників самоменеджменту віднесені: когнітивний, емоційно-вольовий та мотиваційний. Розроблено та успішно апробовано авторську програму розвитку самоменеджменту «Be in time». Розкрито її структуру та очікувані результати

Посилання

Бордовский Г. А. Управление качеством образовательного процесса: монография / Г. А. Бордовский, А. А. Нестеров, С. Ю. Трапицын. – М. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. – 358с.

Зайверт Л. Й. Ваше время – в ваших руках: советы руководителям, как эффективно использовать рабочее время / Л. Й. Зайверт ; [пер. с нем. Л. И. Цедилина ; предисл. В. М. Шепеля ; ред. Б. А. Дружинин]. – М. : Экономика, 1990. – 231 с.

Зайверт Л. Й. Если спешишь – не торопись: новый тайм-менеджмент в ускорившемся мире: семь шагов к эффективности и независимости в использовании времени. / Л. Й. Зайверт; [пер. с нем. Н.С. Сироткина]. – М.: ACT; Астрель, 2007. – 255 с.

Кирій С. Л. Концепція самоменеджменту як управлінська філософія / С. Л. Кирій // Теорія та практика державного управління: Зб. наук. пр. Харків. регіональний ін-т держ. упр. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. – Харків: Магістр, 2014. – Вип. 3. – С. 209-216.

Штепа О. С. Самоменеджмент: процесуальна та диспозиційна характеристика / О. C. Штепа // Соціогуманітарні проблеми людини, 2010. – №4. – С. 224-235.

Bandy T. Assessing self-regulation: A guide for out-of-school time program practitioners. / T. Bandy, K. Moore // Results-to-Research Brief. – 2010. – Vol. 23. – P. 1-8.